Feuch na 9 seòrsaichean de chòmhraidhean sin gus do chuimhne a leasachadh

1 -

Cuimhne cuimhne # 1- Keyword Mnemonics

A bheil ùidh agad ann a bhith nas èifeachdaiche agus nas èifeachdaiche ann a bhith ag ionnsachadh agus ag ath-ghairm fiosrachaidh? Ge bith co-dhiù a tha thu ann am bun-sgoil, sgoil cheumnaiche no beatha làitheil, a 'cleachdadh nan ro-innleachdan inntinneach seo (smaoinich ni-mahn-ik) - smaoinich orra mar chuimhneachain glè èifeachdach - faodaidh e a dhèanamh nas fhasa cuimhneachadh air fìrinn, agus faodaidh iad a bhith air a chur an gnìomh gu faisg air cuspair sam bith.

Cuimhne cuimhne # 1: am modh claidheimh

A 'sgrùdadh dàrna cànan (no an treas cuid no an ceathramh)? Tha ioma-sgrùdaidhean air sealltainn gu bheil cleachdadh modh an fhacail prìomh fhaclair a 'leasachadh ionnsachadh agus a' cuimhneachadh, gu h-àraid anns an sgìre cànan cèin.

Seo mar a tha am modh facal-luirg ag obair. An toiseach, tagh tu prìomh-fhacal a bhios a 'toirt ort smaoineachadh air an fhacal cèin. An uairsin, smaoinich thu air a 'phrìomh-fhacal a tha ceangailte ri brìgh an fhacail a tha thu a' feuchainn ri ionnsachadh.

Mar eisimpleir, ma tha thu a 'feuchainn ri facal Spàinnteach airson cat ionnsachadh, is e sin gato, smaoinich air geata an toiseach agus an uair sin smaoinich air a' chat a tha na shuidhe air mullach a 'gheata. Ged a tha fuaim "a" ann an gato geàrr agus gu bheil an fuaim "a" sa gheata fada, tha an toiseach coltach. Mar sin, bu chòir don lèirsinn agus a 'chomann ath-ghairm am facal ceart a bhrosnachadh.

• An t-Iùl Iomlan air a bhith a 'cleachdadh an dòigh-làimhseachaidh co-sheòrsach-litreachaidh airson ionnsachadh

2 -

Cuimhne Cuimhne # 2- A 'gabhail a-steach Ro-innleachd Ciallach

Tha fiosrachadh a tha a 'gabhail a-steach ro-innleachd co-obrachail a tha ag obair le bhith a' cur fiosrachadh air dòigh gu buidhnean a tha furasta ionnsachadh, abairtean, faclan no àireamhan. Mar eisimpleir, bidh e coltach gum bi tòrr oidhirp air a bhith a 'cuimhneachadh na leanas: 47895328463. Ach, ma thèid a dhèanamh mar seo: 4789 532 8463, tha e nas fhasa cuimhneachadh.

Gu inntinneach, tha a bhith a 'dèanamh aon de na ro-innleachdan a tha air a bhith air a sgrùdadh ann an daoine le galar Alzheimer mild. Cho-dhùin na toraidhean a chruthaich na h-sgrùdaidhean sin gum faod a bhith a 'faireachdainn cuideachadh ann a bhith a' leasachadh cuimhne obrach beòil anns na tràth ìrean de dementia.

• Ciamar a tha Cuimhne-obrach ag èirigh le Galar Alzheimer?

3 -

Cuimhne Cuimhne # 3- Meulan-ciùil Ciùil

Is e aon dhòigh air an t-eanchainn a chòdachadh gu soirbheachail airson ceòl a chleachdadh. Is e eisimpleir aithnichte an t-òran "ABC", ach chan eil crìoch air na dh 'urrainn dhut ionnsachadh nuair a thèid a shuidheachadh gu ceòl. Faodaidh tu ionnsachadh dùthchannan Afraga, cuairtean saidheans, rannan cuimhne, co-aontaichean matamataig agus barrachd.

Ma nì thu rannsachadh air-loidhne, chì thu gu bheil cuid de dh'òrain a chaidh a chruthachadh mu thràth gus cuideachadh le bhith a 'teagasg cuid de dh'fhiosrachadh, agus do dhaoine eile, feumaidh tu fhèin a dhèanamh suas. Agus chan e, chan fheum thu a bhith comasach air fonn a ghiùlain no a sgrìobhadh an cèill a-mach gu ceart airson an dòigh chiallach seo a bhith ag obair.

Tha ceòl cuideachd na inneal èifeachdach do dhaoine le droch dhìol inntinn agus galar Alzheimer . Chan e a-mhàin gum faodar faclan nan òran a chuimhneachadh bhon òige aca eadhon nuair a tha comas cànain eile air falbh, ach faodaidh iad cuideachd fiosrachadh ùr ionnsachadh nas èifeachdaiche ma tha e air a theagasg tro cheòl.

• A 'cleachdadh ceòl ann an galar Alzheimer
• Barrachd air Call Cuimhne: 10 Comharra Rabhaidh de Alzheimer

4 -

Cuimhne cuimhne # 4- Structaran Litrichean agus Faclan

Is e claon-ainmean agus acrostics an seòrsa as eòlaiche de ro-innleachdan meadhanach.

Bidh acair-ainmean a 'cleachdadh foirmle sìmplidh de litir a tha a' riochdachadh gach facal no abairt a dh'fheumar a bhith air a chuimhneachadh.

Mar eisimpleir, smaoinich air an NBA, a tha na seasamh airson Comann Nàiseanta Ball-basgaid.

No, ma tha thu a 'feuchainn ri ceithir diofar sheòrsaichean dementia a chuimhneachadh, is dòcha gum bi thu a' cleachdadh an t-slat-tomhais seo: FLAV, a bhiodh a 'riochdachadh frontotempora l, buidheann Lewy , Alzheimer's agus vasasgular . Thoir fa-near gun do dh'òrdaich mi an liosta ann an dòigh nas fhasa "facal" a chruthachadh, nach dèanadh tu ma tha an liosta a dh'fheumas tu airson cuimhneachadh air òrdachadh.

Cleachdaidh acrostic an aon bhun-bheachd ris an earrainn ach a-mhàin an àite "facal" ùr a chruthachadh, bidh e a 'cruthachadh seantans a chuidicheas tu a' cuimhneachadh air an fhiosrachadh.

Is e clas matamataig acrostic a chleachdar gu tric: Cuir a-mach mo mhàthair-mhàthar Dearbh Sally. Tha an t-seallaidheachd acrostic seo a 'riochdachadh òrdugh nan obraichean ann an ailseabra agus a' seasamh airson brathan, cuirp, iomadachadh, roinneadh, cur ris agus toirt air falbh.

• 11 seòrsaichean bìdh a lùghdaicheas do chunnart dementia

5 -

Cuimhne cuimhne # 5- Ròin mar ro-innleachdan co-chruinneachaidh

"Hey diddle diddle. An cat agus an fhidheall ..." An urrainn dhut crìoch a chur air a 'chòrr den rann sgoil-àraich seo?

Tha an comas a bhith a 'cuimhneachadh rannan sgoil-àraich gu tric mar thoradh air ath-aithris agus ann am pàirt gu bhith a' leum. Faodar faclan freagairt a chleachdadh mar dhòigh-cainnt gus ar cuideachadh ag ionnsachadh agus ag ath-ghairm fiosrachadh.

Uaireannan, faodaidh tu faclan ath-rèiteachadh no facal eadar-dhealaichte a chur an àite a 'cheart bhrìgh gus an dèanamh rannan.

Gabh an riaghailt litreachaidh eòlach: "i" ro "e," ach an dèidh "c," no ann a bhith a 'fuaimneachadh mar "ay" mar ann an "nàbaidh" no "cuideam". Tha an abairt seo a 'seasamh nar cuimhneachain oir tha sinn air a bhith ga chluinntinn iomadh uair ach cuideachd mar thoradh air a bhith a' sruthadh a-staigh.

• 6 Stiùireadh Goirid airson Ionnsachadh agus A 'Cuimhneachadh Fiosrachaidh

6 -

Cuimhne cuimhne # 6- A 'dèanamh cheanglaichean mar dhòigh neo-chruinneil

Is e aon ro-innleachd lèirsinneach a tha a 'cuideachadh gus fiosrachadh ùr a chòdachadh gus a cheangal ri rudeigin eile a tha thu eòlach air no a tha thu eòlach mu thràth. Tha seo a 'toirt brìgh dha agus tha e ga dhèanamh nas fhasa cuimhneachadh. Faodar an dòigh seo a chleachdadh gu ìre mhòr de chuspair no seòrsa fiosrachaidh sam bith.

Mar eisimpleir, smaoinich gu bheil thu dìreach air a thoirt a-steach do chuideigin ris an canar Jeffery. An àite a bhith a 'gluasad seachad air an ainm fhèin, aire a thoirt seachad agus smaoineachadh air mar a chuimhnicheas tu e. Is dòcha gu bheil thu mothachail gu bheil Jeffery gu math beothail, agus mar sin faodaidh tu smaoineachadh air a bhith a 'leum timcheall a chuid obrach agus a' ceangal Jeffrey le leum. An ath thuras a chì thu e. bidh thu a 'smaoineachadh, "Tha' Jumping Jeffery 'ann agus faodaidh tu hello a ràdh leis an ainm." (Na dì-chuimhnich am facal "leum" far an ainm fhàgail nuair a bheir thu fàilte dha.)

• 8 comhairle airson cuimhneachadh ainmean dhaoine

7 -

Stòras Cuimhne # 7- Ro-innleachd Dòigh de Ionad Lochan

Is dòcha gur e an dòigh loci (air a ràdh gu bheil ìseal-sigh) an t-eòlas as tràithe ann an eachdraidh. Tha e air a chur an cèill an toiseach do Simonides of Ceos, bàrd Grèigeach, ann an 477 BC. Tha e cuideachd mar aon de na mnemonics as rannsachaidh, a 'nochdadh soirbheachas làidir thar raon farsaing de chuspairean acadaimigeach agus suidheachaidhean beatha.

Ciamar a tha e ag obair? Anns an dòigh ionadail , tha an neach-ionnsachaidh a 'sealltainn sealladh air rùm no slighe eòlach tro thogalach agus fìrinnean inntinn no fiosrachadh le ionadan no nithean sònraichte air an t-slighe. Gus cuimhneachadh air na dh'ionnsaich e, bidh e a 'ath-shealladh air gluasad tron ​​t-seòmar sin no air an t-slighe sin agus bidh gach stad air an t-slighe a' brosnachadh pìos fiosrachaidh eile. Canar cuideachd an dòigh siubhail air an dòigh seo, a 'cruthachadh "lùchairt cuimhne" no ro-innleachd coiseachd inntinn.

Tha rannsachadh bho oileanaich leigheis ag ionnsachadh mu thinneas an t-siùcair gu oileanaich na colaiste a 'cuimhneachadh air liostaichean grosaireachd a' sealltainn leasachaidhean mòra nuair a thèid an dòigh loci a chleachdadh.

• Mar a tha an Ro-chunntas Dealachaidh a 'toirt air adhart Cuimhne agus Ath-ghairm

8 -

Cuimhne cuimhne # 8- Peg Method Mnemonics

Tha an dòigh peg gu h-àraidh feumail airson cuimhneachadh air fiosrachadh air a leantainn. Ma dh'fheumas tu an toiseach gum bi thu a 'cuimhneachadh air an liosta a leanas ann an cuideachadh le bhith a' òrdugh na fìrinn:

• one = bun
• dà = bhròg
• trì = craobh
• ceithir = doras
• còig = hive
• sia = gasan
• seachd = nèamh
• ochd = geata
• naoi = fìona
• deich = cearc

An dèidh dhut an liosta seo a chuimhneachadh, coimhead thairis air an fhiosrachadh ùr a tha thu a 'feuchainn ri ionnsachadh. An uairsin, ceangail a 'chiad fhacal gu "bun," an dàrna facal gu "bròg", an treas facal gu "craobh," msaa. Is e an amas ceangal cuimhneachail a dhèanamh leis gach pìos fiosrachaidh ùr a dh' fheumas tu airson cuimhneachadh.

Mar eisimpleir, leig dhuinn smaoineachadh gum feum thu an siostam seòrsachaidh saidheansail - Rìoghachd ionnsachadh; Phylum no Roinn; Clas; Òrdugh; Teaghlach; Genus; Gnèithean. A 'cleachdadh an t-siostaim peg, bidh thu an toiseach a' smaoineachadh air rìoghachd air bun hamburger. An uairsin, smaoinichidh tu air a 'chomharra roinneadh matamataigeach taobh a-staigh bròg. An ath thuras, bidh thu a 'sealltainn seòmar-sgoile air a mhealladh air meur craoibhe. Agus mar sin air adhart.

Tha an dòigh seo a 'toirt cothrom dhut cuimhneachadh air an dà chuid fiosrachaidh sònraichte a bharrachd air an òrdugh cheart anns am feum e a bhith air a chur.

• Ceithir seòrsa de chuimhne a th 'againn uile

9 -

Cuimhne cuimhne # 9 - An t-Siostam Ceangail Mnemonic (Sgeulachdan no Ìomhaighean)

Tha an dòigh ceangail eadar-dhealaichte (ris an canar "sealbhachadh") a 'gabhail a-steach a bhith a' leasachadh sgeulachd no ìomhaigh a tha a 'ceangal pìosan fiosrachaidh ri chèile a dh'fheumas tu a chuimhneachadh. Bidh gach nì a 'toirt ort an ath rud ath-ghairm.

Mar eisimpleir, smaoinich gum feum thu cuimhneachadh gun toir thu na rudan a leanas thugaibh chun na sgoile sa mhadainn: pàipearan obair dachaigh, glainneachan, brògan spòrs, cearcall, airgead lòn agus iuchraichean.

Le bhith a 'cleachdadh an t-siostaim ceangail, faodaidh tu smaoineachadh air an sgeulachd ghoirid a leanas gus do chuideachadh: pàipearan obair-dachaigh Jack a' cur air na glainneachan agus na brògan cleasachd aca agus a 'ruith a-null chun a' phasain far an robh a h-iuchraichean acrach ag ithe a chuid airgid lòn.

Ma chuireas tu fiosrachadh inntinneach no èibhinn ris, bidh e gu tric a 'dèanamh am fiosrachadh nas fhasa cuimhneachadh.

• Seo Carson a Tha sinn a 'Sireadh Rudan

Facal bho

Le bhith a 'cleachdadh ro-innleachdan cuimhne co-ionnan faodaidh an t-àrdachadh sin a thoirt dhut mar chuimhne a tha sinn uile ag iarraidh, agus is urrainn dha do èifeachdas ann an ionnsachadh a leasachadh cuideachd. Cumaibh cuimhne gur dòcha gum feum thu beagan de na ro-innleachdan sin a chleachdadh mus tig iad gu furasta, ach aon uair 's gu bheil thu gan leigeil sìos, bu chòir dhaibh buannachd shoilleir a bhith agad air do chuid ionnsachaidh agus ath-ghairm fiosrachaidh.

_Stòran:

_{Colaiste Coimhearsnachd Bucks. Mnemonics- Ceuman Cuimhne. http://faculty.bucks.edu/specpop/mnemonics.htm}

_{Saidhgeòlas làithreach. Màrt 2014, Leabhar 33, Iris 1, td 64-72. Ath-bheothachadh agus ath-ghairm buannachdail leis na h-iomairtean facail-luirg ann an oileanaich dà-chànanach. http://link.springer.com/article/10.1007/s12144-013-9197-y?no-access=true}

_{Mt. San Antonio College. Mnemonics: Tòimhseachain Tòimhseachaidh. http://faculty.mtsac.edu/ctunstall/dsps_31/dsps31_handouts/DSPS%2031%20Chunking%20notes.pdf}

_{Colaiste Coimhearsnachd Stàite Nashville. http://ww2.nscc.edu/think/nscc1000files/Mnemonic%20Techniques.pdf}

_{Teagasg air Saidhgeòlas. Giblean 2015 vol. 42 gun. 2 169-173. Suidheachadh, Suidheachadh, Suidheachadh! A 'dearbhadh sochair neo-fhuaimneach an t-Slighe-obrach. http://top.sagepub.com/content/42/2/169.abstract}