Tha cluiche dùbhlanach do chloinn le uathachas
Ma tha ùine chruaidh aig do phàiste neo-eisimeileach a 'cluich gheamannan, a' leigeil a-mach no ag eadar-obrachadh le clann eile chan eil i na aonar. Tha glè bheag de chlann neo-eachdraidheil a 'cluich "mar an fheadhainn eile," agus tha mòran a' dol an sàs ann an gnìomhan nach eil a 'coimhead air rud sam bith mar chluich àbhaisteach. Faodaidh sin cùisean a dhèanamh doirbh do phàrantan fhad 'sa tha iad a' feuchainn ri lorg cinn-latha cluich agus gnìomhan airson an cuid chloinne. Faodaidh e bhith eadhon duilich a bhith a 'toirt a-mach ciamar a chluicheas tu leis a' phàiste agad fhèin .
Mar a tha cluich neo-eisimeileach eadar-dhealaichte bho chluich àbhaisteach
Bidh clann le uathachas a 'cluich gu eadar-dhealaichte bho chlann eile. Fiù 's aig aois glè òg, tha clann neo-eisimeileach nas dualtaiche na na co-aoisean àbhaisteach aca a bhith a' dèanamh suas rudan, a 'cluich leotha fhèin, agus a' toirt a-rithist na h-aon ghnìomhan a-rithist agus a-rithist. Chan eil iad cho buailteach a bhith a 'dol an sàs ann an geamannan a tha feumach air "dèanamh cinnteach," co-obrachadh no conaltradh sòisealta.
Gu dearbh, bidh mòran chloinne gun uathachas a 'cumail suas nithean, a' cluich nan aonar, no a 'taghadh gheamannan bòrd no spòrs thar creidsinn. Ach tha clann àbhaisteach ALSO ag aithris nan co-aoisean aca gus sgilean cluiche ùra ionnsachadh, co-obrachadh le daoine eile, agus ceistean fhaighneachd nuair a tha iad a 'cur an cèill. Ma tha coltas nach eil fios aig do phàiste air clann eile no ma tha e coltach nach urrainn dhut sgilean cluiche ùra ionnsachadh tro amharc, com-pàirteachadh sòisealta, no conaltradh beòil, is dòcha gum bi thu a 'coimhead air bratach dearg airson autism.
Seo beagan eadar-dhealachaidhean airson coimhead airson:
- Tha e nas fheàrr a bhith a 'cluich na h-aonar cha mhòr fad na h-ùine
- In-comas no neo-thaicealachd a bhith a 'glacadh riaghailtean bunaiteach de chluich co-roinnte (tionndadh, cluich dreuchd, a' leantainn riaghailtean spòrs no geama bùird)
- A 'dol an sàs ann an gnìomhan a tha coltach gun adhbhar agus ath-aithris (fosgladh / dùnadh dhorsan, a' cur suas rudan, a 'sruthadh an taigh-beag, msaa.)
- Inability no unwillingness a bhith a 'freagairt ri obraichean càirdeil bho inbhich no co-aoisean
- A rèir coltas do ghiùlan no faclan chloinne eile (a 'siubhal tro bhuidheann gun a bhith mothachail gu bheil iad an sàs ann an cluich, a' sreap air sleamhnag gun a bhith mothachail gu bheil loidhne, msaa)
- A rèir coltais nach eil e comasach a bhith a 'tuigsinn bun-bheachdan de chluich shamhlachail (a' leigeil a-mach gu bheil cuideigin eile no a 'leigeil a-mach gu bheil feartan daonna, etc.)
Dè a tha coltach ris a 'chluich autistic
Dh'fhaodadh gum bi "cluich" autistic gu math eadar-dhealaichte bho chluich àbhaisteach. Gu dearbh, is dòcha nach eil e coltach gu bheil cluich idir idir. Ged a tha e coltach gu bheil clann òga a 'dol an sàs ann an cluich a-mhàin bho àm gu àm, bidh a' mhòr-chuid a 'ceumnachadh gu luath gu cluich "co-shìnte" nuair a bhios barrachd air aon leanabh an sàs anns an aon ghnìomhachd aig an aon àm (dà leanabh a' dathadh san aon leabhar dathte, mar eisimpleir). Mun àm a tha iad dhà no trì, tha a 'mhòr-chuid de chlann a' cluich còmhla, a 'co-roinn gnìomhachd no ag obair còmhla gus amas a choileanadh.
Chan ann mar seo a tha seo airson pàistearan fèin-àbhaisteach, a bhios tric a 'faighinn "greisichte" anns na seòrsachan as tràithe de chluich a-mhàin. Seo cuid de shuidheachaidhean a dh'fhaodadh a bhith eòlach air pàrantan le clann òga no pàiste air an speactram:
- Bidh leanabh na sheasamh anns a 'ghàrradh agus a' tilgeil dhuilleagan, gainmheach, no sruth a-steach dhan adhar a-rithist is a-rithist.
- Bidh pàiste a 'crìochnachadh an aon thòimhseachan a-rithist is a-rithist san aon dòigh.
- Bidh pàiste a 'cruachadh rudan anns an aon phàtran agus an dàrna cuid gam briseadh sìos no a' fàs troimh-chèile ma chuireas cuideigin eile sìos iad.
- Bidh pàiste a 'dèanamh suas dèideagan anns an aon òrdugh a-rithist is a-rithist.
Mar a bhios clann le autism a 'fàs nas sine, bidh na sgilean aca a' fàs nas fheàrr. Bidh an fheadhainn sin a tha comasach air ionnsachadh riaghailtean gèamach tric a 'dèanamh sin. Nuair a thachras sin, ge-tà, tha na giùlan aca fhathast eadar-dhealaichte bho fheadhainn chloinne eile. Mar eisimpleir, faodaidh iad:
- Bithibh mar sin air an riaghladh gu bheil e comasach dhaibh dèiligeadh ris na h-atharrachaidhean riatanach air an àireamh de chluicheadairean, meud an raoin cluiche, msaa.
- Lorg e do-dhèanta a bhith a 'roinn gheamannan le clann eile (faodaidh geamannan bhideo a bhith nan aon bheachd)
- Bi air leth fòcasach air taobh iomallach geama (a 'cruinneachadh staitistig ball-coise gun a bhith a' leantainn no a 'cluich geama ball-coise)
Carson a tha a 'chluiche cho dona dha clann le autism?
Carson a tha clann le uathachas a 'cluich ann an dòigh eadar-dhealaichte? Tha a 'chuid as motha a' toirt aghaidh air dùbhlain iongantach:
- Dìth sgilean brèige. Mar as trice bidh clann a 'coimhead mar a bhios feadhainn eile a' cluich le dèideagan agus gan aithris. Mar eisimpleir, dh'fhaodadh pàiste a tha a 'fàs gu h-àbhaisteach a bhith a' taghadh a bhith a 'dèanamh suas bloighean aon taobh ris an fhear eile a' chiad turas a bhios iad a 'cluich còmhla riutha. Ach cho luath sa bhios an leanabh àbhaisteach a 'fàs a' faicinn feadhainn eile a 'togail leis na blocaichean, bidh e ag aithris air a' ghiùlan sin. Dh'fhaodadh nach bi pàiste le uathachas mothachail gu bheil feadhainn eile a 'cluich le blocaichean idir agus nach eil e coltach gu bheilear a' cumail sùil air giùlan dhaoine eile agus an uair sin a 'tòiseachadh a' toirt ionnsaigh air a 'ghiùlan sin.
- Dìth sgilean cluich samhlachail. Is e dìreach dealbh eile a th 'ann an cluiche samhlachail airson cluich a tha air a dhèanamh cinnteach, agus le aois trì, tha a' mhòr-chuid de chlann air innealan a tha gu math adhartach a leasachadh airson a bhith a 'dol an sàs ann an cluich samhlachail leotha fhèin agus le feadhainn eile. Faodaidh iad dèideagan a chleachdadh dìreach mar a tha iad air an dealbhadh a 'cluich "taigh" le cidsin a tha a' sùileachadh agus ag ithe biadh plastaig. No faodaidh iad a bhith a 'dèanamh suas an cluich cruthachail fhèin aca, a' tionndadh bogsa gu daingneachd no beathach air a lìonadh a-steach gu riochd-labhairt labhairt. Is ann ainneamh a bhios clann le autism a 'leasachadh sgilean cluich samhlachail gun chuideachadh. Is dòcha gum bi iad a 'còrdadh ri innealan a chur air slighe, ach tha e coltach nach bi iad a' dèanamh seallaidhean, a 'dèanamh fuaim no a' leigeil a-mach air na trèanaichean dèideagan aca.
- Dìth sgilean conaltraidh sòisealta. Gus a bhith soirbheachail ann a bhith a 'creidsinn cluich agus brèige, mar as trice bidh clann ag obair gu gnìomhach a' sireadh conaltradh agus conaltradh, agus gu luath ionnsaichidh iad mar a "leugh" amasan dhaoine eile. Tha clann le uathachas buailteach a bhith fèin-ghluasadach, agus chan eil mòran de mhiann aca conaltradh no conaltradh le luchd-cluiche.
- Dìth sgilean co-aire . Is e sgilean co-phàirteach na sgilean a bhios sinn a 'cleachdadh nuair a bhios sinn a' frithealadh rudeigin le cuideigin eile. Bidh sinn a 'cleachdadh sgilean aire co-ionann nuair a bhios sinn a' roinn gèam còmhla, a 'coimhead ri tòimhseachan còmhla, no a bhith a' smaoineachadh agus ag obair ann am paidhir no buidheann. Bidh daoine le autism gu tric a 'toirt droch bhuaidh air sgilean co-aire.
Sgilean-cluiche Teagaisg
Ma tha cion sgilean cluiche na chomharra air uathachas, a bheil e comasach pàiste a theagasg le uathachas airson cluich? Tha am freagairt, ann am mòran de chùisean, deònach THA. Gu dearbh, tha grunn dhòighean-obrach teirpeach ag amas gu mòr air togail agus ath-leasachadh sgilean cluiche, agus faodaidh pàrantan (agus bràithrean) pàirt gnìomhach a ghabhail sa phròiseas. Nam measg tha:
- Dòigh Floortime
- Eadar-theachd Leasachadh Dàimhean (RDI)
- Am Pròiseact Play
- Teirbachd nàiseantach giùlan gnìomhach
Stòran:
LC Murdock. "Dealbh Me a 'Cluich: Ag àrdachadh Pretend Còmhradh Còmhraidh de Chloinn le Neòghlan Cruinneas Autism." J Autism Dev Disord. 2010 Sep 25.
LC Murdock. "A 'teagasg sgilean brèagha eadar-dhealaichte do chloinn òga le uathachas a' cleachdadh dòigh-dèiligidh giùlain nàdurraigeach: buaidhean air cànan, dèanamh cinnteach gum bi cluich, agus co-aire." J Autism Dev Disord. 2006 Cèitean; 36 (4): 487-505.
MM Manning. "Dreuchd cluich àrd-ìre mar ghnìomhaiche ro-aithris ann an dìth-conaltraidh." J Autism Dev Disord. 2010 Cèitean; 40 (5): 523-33.