Ann an Uathachas, chan eil Òraid agus Conaltradh an aon rud

Tha conaltradh nas motha na òraid

Faodaidh daoine le duilgheadasan dìth-conaltraidh dìth-conaltraidh a bhith gu tur neo-labhairteach , is dòcha gu bheil cainnt feumail cuingealaichte aca, no faodaidh iad a bhith gu math cudthromach gu dearbh. A dh'aindeoin dè na comasan cainnte aca, ge-tà, tha cha mhòr a h-uile duine air an raon dìth-conaltraidh duilich le bhith a 'cleachdadh òraid ann an eadar-obrachadh sòisealta. Tha sin air sgàth gu bheil iad a 'dèiligeadh le dùbhlan dùbailte: na duilgheadasan aca fhèin ann a bhith a' toirt seachad bheachdan iomchaidh, agus duilgheadasan eile ann a bhith gan tuigsinn agus gan gabhail riutha.

Còmhradh a-rithist Còmhradh ann an Autism

Carson a dhèanadh duine a chleachdas cànan labhairteach duilgheadasan le conaltradh sòisealta? Tha dà adhbhar ann. An toiseach, bidh daoine le uathachas tric a 'cleachdadh cainnt ann an dòighean neo-chinnteach. Faodaidh iad loidhnichean aithris bho fhilm, bruidhinn gu neo-iongantach mun chuspair as fheàrr leotha, no ceistean fhaighneachd mu bheil iad eòlach air a 'fhreagairt mu thràth. San dàrna àite, tha cainnt dìreach aon phàirt de chonaltradh sòisealta agus, ann am mòran chùisean, chan eil cànan labhairteach gu leòr.

Gus conaltradh gu h-èifeachdach, bidh a 'chuid as motha de dhaoine a' cleachdadh tòrr a bharrachd na òraid Bidh iad a 'cleachdadh cànan corporra (cleachdadh conaltradh sùla, gluasadan làimhe, seasamh corp, msaa), cànan pragmatach (cleachdadh brìoghmhor sòisealta de chànan), gnàthasan-cainnt, slang, agus comas modal a dhèanamh air tòimhse, tomhas, agus prosody (suas is sìos an guth). Tha na h-innealan co-cheangailte seo ag innse do chàch a bheil sinn a 'magadh no a' dèanamh dragh, platonach no garbh, agus tòrr a bharrachd.

Feumaidh conaltradh cuideachd tuigse fhaighinn air dè an seòrsa cainnt a tha iomchaidh ann an suidheachadh sònraichte (modhail san sgoil, àrd le caraidean, msaa).

Faodaidh a bhith a 'dèanamh mearachd adhbhrachadh ann an droch thuigse. Mar eisimpleir, faodar guth àrd aig tiodhlacadh a mhìneachadh mar mhì-spèis, agus faodar òraid fìor fhoirmeil san sgoil a leughadh mar "nerdy."

Carson a tha duilgheadas aig daoine le uathachas conaltradh

Tha na sgilean uile a tha an sàs ann an conaltradh sòisealta a 'cur an cèill tuigse mu shùilean sòisealta iom-fhillte, còmhla ri comas fèin-mhodail stèidhichte air an tuigse sin.

San fharsaingeachd chan eil daoine le uathachas comasan sin.

Gu tric, bidh daoine le uamhasachd àrd obrachaidh ( syndrome Asperger ) a 'fàs mì-fhulangach nuair a choileanas iad oidhirpean conaltraidh le staran bàn no eadhon gàire. Bidh seo a 'tachairt ro thric seach gu bheil daoine le uathachas:

Is urrainn do mhòran dhaoine le autism cothrom a thoirt airson easbhaidhean conaltraidh sòisealta tro riaghailtean agus dòighean ionnsachaidh airson eadar-obrachadh sòisealta nas fheàrr. Gu tric, thathas a 'teagasg nan sgilean sin tro mheasgachadh de leigheas cainnt agus trèanadh sgilean sòisealta . Is e am fìrinn, ge-ta, gum bi mòran dhaoine le autism daonnan fuaim agus a 'nochdadh beagan eadar-dhealaichte bhon co-aoisean.

Goireasan airson Sgilean Conaltradh Sòisealta Togail

Bidh a 'mhòr-chuid de chloinn le uathachas (agus cuid de dh'inbhich) a' com-pàirteachadh ann an leigheasan a tha ag amas air sgilean conaltraidh sòisealta a leasachadh.

Stòran:

> Adams >, C. Am Pròiseact Eadar-theangachaidh Conaltradh Sòisealta: deuchainn air a riaghladh fo thimcheall air èifeachdas leigheas cainnt agus cànain do chloinn aois sgoile aig a bheil trioblaidean conaltraidh pragmatach agus sòisealta le no às aonais raon dìth-conaltraidh. Int J Lang Co-dhìoladh Coitcheann. 2012 Cèitean-Ògmhios; 47 (3): 233-44.

> doi >: 10.1111 / j.1460-6984.2011.00146.x.

> Tierney, CD et al. 'Coimhead orm nuair a bhios mi a' bruidhinn riut ': fianais agus measadh eadar-theachdan pragmatics sòisealta do chloinn le uathachas agus eas-conaltradh sòisealta. Luchd-aithris Curr. 2014 Apr; 26 (2): 259-64. > doi >: 10.1097 / MOP.0000000000000075.