Tha trèanadh sgilean sòisealta cudromach airson daoine air an raon dìth-conaltraidh
Is e duilgheadas ann an eadar-obrachadh sòisealta aon de na duilgheadasan as cudromaiche do dhaoine air an raon dìth -conaltraidh. Faodaidh an ìre duilich a bhith gu math dona (mar as àbhaist dha daoine aig nach eil cànan labhairteach) no gu ìre ìseal. Fiù 's duilgheadasan aotrom le conaltradh sòisealta, ge-tà, a' leantainn gu duilgheadasan mòra le dàimhean, sgoil, agus cosnadh.
Dè na Sgilean Sòisealta a dh 'fhaodas Autism a bhith buailteach?
Ann an cuid de shuidheachaidhean, chan eil sgilean sòisealta fìor bhunasach aig daoine le uathachas. Is dòcha gum bi e doirbh dhaibh (no eadhon do-dhèanta) a bhith a 'dèanamh conaltradh sùla, ceistean fhaighneachd agus freagairt, no freagairt gu h-iomchaidh le do thoil agus taing. Chan eil na sgilean bunaiteach sin, ged nach eil iad gu leòr airson taic a thoirt do dhàimh bhrìoghmhor, innealan cudromach airson fèin-tagradh agus airson eadar-obrachadh le ball sam bith den choimhearsnachd.
Ann an cùisean eile, tha sgilean conaltraidh bunaiteach slàn, ach tha beàrnan ann a bhith a 'tuigsinn smuaintean agus faireachdainnean dhaoine eile agus a' freagairt gu h-iomchaidh. Tha na ceistean seo, gu tric, mar thoradh air gun a bhith mothachail air dè dh'fhaodadh duine eile a bhith a 'smaoineachadh. Faodaidh a 'chuid as motha de dhaoine coimhead ri daoine eile agus tomhas, tro mheasgachadh de thònaichean agus cànan corp, dè tha "fìor" a' dol air adhart. San fharsaingeachd, gun chuideachadh agus trèanadh, chan urrainn do dhaoine fèin-riaghailteach (eadhon an fheadhainn le fìor eòlas inntinneach).
Faodaidh an " dall inntinn " seo a bhith a 'stiùireadh an neach as àirde air an raon dìth-conaltraidh gus a bhith ag adhbhrachadh sabaidean sòisealta a tha a' dèanamh duilgheadasan sam bith.
Às aonais fios carson, faodaidh neach air an raon dìth-conaltraidh dochann a thoirt air faireachdainnean, a 'faighneachd cheistean mì-fhreagarrach, ag obair gu cruaidh no gu h-àbhaisteach a' fosgladh gu ruige aimhreit, teannadh, burraidheachd, agus aonar.
Dè a th 'ann an leasaiche sgilean sòisealta?
Mar a tha duilgheadasan dìth-conaltraidh air fàs nas cumanta, tha seòrsa de ghnìomhachas air fàs suas mu bhith a 'teagasg sgilean sòisealta do chloinn agus inbhich.
Chan eil leithid de rud ann mar bhuidheann de leasaichean sgilean sòisealta, agus chan eil dearbhadh oifigeil anns an raon. Mar sin, bidh luchd-cleachdaidh sgilean sòisealta a 'tighinn bho raon farsaing de chùrsaichean agus de thrèanadh.
San fharsaingeachd, is e luchd-obrach sòisealta, saidhgeòlaichean, leasaichean dreuchdail agus leasaichear cainnt / cànain a bhios a 'speisealachadh a bhith ag obair le daoine fèin-riaghailteach a tha nan leasaichean sgilean sòisealta. Thar ùine, tha iad air dòighean leasachaidh no ionnsachadh gus sgilean eadar-obrachadh sòisealta a thogail bho sgilean bunaiteach (leithid a bhith a 'dèanamh conaltradh sùla) gu sgilean ioma-fhillte agus sìmplidh (mar a bhith ag iarraidh ceann-latha).
Ann an cuid de shuidheachaidhean, tha luchd-leigheis sgilean sòisealta air trèanadh fhaighinn agus teisteanasachadh ann an dòigh sònraichte leigheasach. Tha leasaiche / luchd-rannsachaidh fa leth, nam measg Carol Gray, Brenda Myles, agus Michelle Garcia Winner air prògraman agus stuthan a leasachadh a dh'fhaodas a bhith feumail ann an teagasg, a 'cleachdadh, agus a' toirt cothrom air sgilean sòisealta.
Anns na bliadhnachan mu dheireadh, tha innealan teagaisg sgilean "sòisealta" do phàrantan agus inbhich air an raon dìth-conaltraidh air buaidh a thoirt air a 'mhargaid. Mar as trice, bidh iad ann an cruth leabhraichean agus bhidio a 'modalladh diofar sheòrsaichean eadar-obrachaidh, còmhla ri comhairlean agus molaidhean airson "ga dhèanamh ceart." Bidh teirichean-dràma dràma cuideachd ag obair air sgilean sòisealta tro shuidheachaidhean sgriobtaichean litearra agus / no a 'leasachadh agus a' dèanamh sgrùdadh air cleachdadh eadar-obrachadh.
Dè a bhios Teiripearan Sgilean Sòisealta a 'Dèanamh do Dhaoine le Autism?
Seach nach eil teisteanas oifigeil ann airson luchd-leigheis sgilean sòisealta, tha dòighean eadar-dhealaichte. Ann an suidheachadh sgoile, dh'fhaodadh leigheas sgilean sòisealta a bhith ann an gnìomhan buidhne (mar as trice geamannan agus còmhradh) le uathachas agus mar as trice a 'leasachadh co-aoisean. Faodaidh luchd-saidhgealaichean sgoile no luchd-obrach sòisealta sùil a chumail air buidhnean, agus faodar an cumail anns an t-seòmar-sgoile, an t-seòmar-bìdh no an raon-cluiche. San fharsaingeachd, bidh buidhnean sgilean sòisealta na sgoile a 'cuimseachadh air cluich geama, co-roinn, agus còmhradh.
Tha buidhnean sgilean sòisealta taobh a-muigh na sgoile co-ionann ann an stoidhle, ach tha iad air am pàigheadh airson prìobhaideach (chan eil àrachas meidigeach coltach ris na prògraman sin).
Tha clann air an roinn le aois agus comas, agus faodaidh iad feum a dhèanamh de chlàr-oideachaidh sònraichte sòisealta sòisealta mar a chaidh a leasachadh le cleachdaichean stèidhichte air leigheas sgilean sòisealta.
Tha leigheas dràma , caochlaideach air leigheas sgilean sòisealta, rudeigin neo-àbhaisteach - ach far a bheil e air a thairgsinn, tha e comasach dha a bhith dà spòrsail agus foghlaim. Faodaidh modail bhideo, breithneachaidhean bhidio mu eadar-obrachadh, teiripeadh buidhne agus dòighean-obrach eile a bhith rim faighinn san sgìre agad fhèin, agus tha iad gu h-àraid iomchaidh airson deugairean is inbhich. Dh'fhaodadh leigheas inntinn àbhaisteach le saidhgeolaiche no inntinn-inntinn a bhith cuideachail cuideachd.
A 'cuingealachadh ri Èifeachdas Therapachadh Sgilean Sòisealta
Ann an teòiridh, bheir leigheas sgilean sòisealta daoine seachad air an raon dìth-conaltraidh le comas còmhradh, co-roinn, cluich, agus obair le co-aoisean àbhaisteach. Ann an saoghal fìor mhath, leigidh an leigheas sin cothrom do dhaoine air an raon dìth-conaltraidh a bhith cha mhòr mì-sgaraichte bho na co-aoisean àbhaisteach aca.
Gu dearbh, chan eil an sgilean sòisealta a 'tabhann barrachd air uair a thìde no dhà san t-seachdain - agus ged a dh'fhaodadh e sgilean agus dòighean sònraichte a thoirt do luchd-ionnsachaidh fèin-riaghailteach ("coimhead ri aghaidh duine nuair a tha thu a' bruidhinn," mar eisimpleir) chan eil e coltach gun nochd duine uathachas àbhaisteach. Bhiodh prògram a bu bhuailtiche a bhith a 'toirt buaidh den leithid gu math dian, an taca ris a' mhòr-chuid de na prògraman sgilean sòisealta a th 'ann mar-thà.
Ciamar a lorgas mi leasaiche sgilean sòisealta freagarrach?
Leis nach eil teisteanas oifigeil ann airson leasaichean sgilean sòisealta, faodaidh e a bhith na dhùbhlan airson neach-dreuchd teisteanas fhaighinn. Tha a 'chuid as motha de na leasaichean sòisealta sòisealta as fheàrr air an trèanadh mar a rugadh iad: tha iad a' tachairt gu bhith nan leasaichean tàlantach anns an raon aca fhèin, le tuigse bheachdan air mar a chuidicheas daoine le autism "faigh" mar a tha daoine eile a 'smaoineachadh, a' faireachdainn, agus ag obair. Mar sin, chan eil an fhìrinn gu bheil cuideigin air a thrèanadh ann an dòigh sgilean sòisealta sònraichte daonnan a 'dèanamh e no i na dheagh leasaiche. Is dòcha gur e an dòigh as fheàrr air co-dhùnadh a bheil neach-leigheis ceart dhut fhèin no do phàiste a bhith a 'frithealadh beagan sheiseanan.
Tha a 'mhòr-chuid de phrògraman sgoile do chloinn le uathachas a' toirt a-steach leigheas sgilean sòisealta . Chan eil gealltanas sam bith ann gu bheil trèanadh sònraichte aig an neach a tha a 'ruith nan prògraman sin ann a bhith a' ruith phrògraman mar sin, agus mar sin is dòcha gum bi ùine pàrant ann airson faighinn a-mach dìreach cò a tha a 'tabhann phrògraman den leithid agus carson a chaidh an taghadh airson sin a dhèanamh. Chan eil e gu math neo-àbhaisteach do neach-inntinn sgoile no neach-obrach sòisealta prògraman sgilean sòisealta a ruith le glè bheag de thrèanadh no de chùl-fhiosrachadh.
Ma tha ùidh agad ann an leigheas sgilean sòisealta prìobhaideach, is e deagh bheachd tòiseachadh le caibideil Comann Autism ionadail Ameireagaidh no AutismLink, a tha a 'tabhann fiosrachadh mu luchd-dreuchd ionadail.
> Stòran:
> Foden, Teresa. Eadar-theachdan sgilean sòisealta: a 'faighinn gu cridhe uathachas. Lìonra Autism Eadar-obrachail. Lìn. Gearran, 2011.
> Otero, TL, Schatz, RB, Merrill, AC, & Bellini, S. (2015). Trèanadh sgilean sòisealta airson òigridh le duilgheadasan dìth-conaltraidh. Clionaigean inntinn-inntinn Cloinne is Dhaoine , 24 (1), 99-115.