A bheil Giùlan My Kid a 'comharradh Autism?

1 -

A bheil Giùlan My Kid a 'comharradh Autism?

Na làithean sin, tha e coltach gum b 'urrainnear a bhith air ainmeachadh mar "comharra uathachas". Is fheàrr le pàiste a bhith a 'cluich na aonar - mar sin feumaidh e a bhith fèin-àbhaisteach. Chan eil e a 'coimhead dhaoine san t-sùil - is e autism a th' ann. Tha e a 'bruidhinn gu slaodach - feumaidh e a bhith uamhasach.

Gu dearbh, chan eil gin de na giùlan sin leotha fhèin a 'comharrachadh uathachas, ged a dh' fhaodadh iad a bhith a 'comharrachadh rud sam bith bho dhuilgheadas le lèirsinn no cluinntinn gu mì-rian giollachd mothachail gu ruigeachd sìmplidh. Air an làimh eile, tha cuid de ghiùlan (no measgachadh de ghiùlain) buailteach a bhith nas mothachail air dìth-conaltraidh - agus dh'fhaoidte gum bi beachd ann gum biodh measadh math.

2 -

A 'creagadh, a' sgoltadh, a 'pacadh

Tha e fìor ghoirid airson "fèin-bhrosnachadh." Tha a h-uile duine - fèin-àbhaisteach no nach eil - a 'faighinn stems. Bidh cuid a 'bìdeadh na h-uillt, cuid eile a' putadh am meur. Bidh cuid de chlann a 'giùlan an cuid. Cuidichidh Stims sinn gus dragh a chur air iomagain, gus an urrainn dhuinn fòcas a chur air an t-suidheachadh air beulaibh oirnn. Tha a 'mhòr-chuid againn a' taghadh stims a tha iomchaidh gu cultarach (a 'bualadh nan ingne seach a bhith a' cromadh air ais is a-mach, mar eisimpleir). Chan eil adhbhar math sam bith a dh 'fhaodadh gum biodh bìdeadh na h-uinneige nas motha no nas lugha "OK," ach ... tha e ann.

Ach is ann ainneamh a bhios daoine le uathachas a 'coimhead timcheall gus faicinn dè a tha càch a' dèanamh mus dèan iad na tha ceart dhaibh. Mar sin, chan eil na falt àbhaisteach a tha a 'sreapadh agus a' bualadh nan ingne cho cumanta am measg dhaoine le uathachas. An àite sin, tha coltas gu bheil cumadh sònraichte air stims sònraichte, a 'gabhail a-steach a bhith a' coiseachd, a 'sgoltadh, a' sgoltadh làimhe, a 'cromadh, agus a bhith a' sìtheadh ​​gu cunbhalach am measg dhaoine le uathachas seach gu bheil iad am measg an t-sluaigh san fharsaingeachd.

3 -

Dìth "Co-aire"

Bidh thu a 'sealltainn do phàiste ciamar a tha thu a' sèideadh builgeanan, agus tha e gam faicinn. Bidh thu a 'toirt a-steach do nighean do chù caraid, agus bidh ia' coimhead agus a 'pats a' chù mar a rinn thu. Bidh thu a 'leughadh don fhear bheag agad, agus tha e a' sgrìobhadh an leabhair, a 'tionndadh na duilleagan, ag ràdh faclan a tha air an deagh chuimhneachadh leat. Tha iad sin uile nan eisimpleirean de "co-aire," a 'ciallachadh gu bheil thu a' toirt aire do rudeigin còmhla, a 'co-roinn an eòlais.

Tha pàiste nach eil eòlach gu soilleir gu bheil thu a 'feuchainn ri aire a thoirt dha, no nach eil e comasach na rudan a chì thu no a chluinneas tu a chluinntinn no a chluinntinn, gum biodh trioblaid ann le bhith a' faicinn no a 'cluinntinn. Ach ma chaidh na ceistean sin a sgrùdadh agus a 'chùis a' leantainn, is fhiach beachdachadh air measadh le neach-dotair leasachaidh no neach-cleachdaidh coltach.

4 -

Feum air leth airson Sameness

Tha cleachdaidhean is cleachdaidhean aig a h-uile duine, agus is fheàrr le cuid de dhaoine beatha àbhaisteach a bhith aca. Tha clann san fharsaingeachd nan creutairean de chleachdadh, agus tha iad a 'còrdadh riutha a bhith a' cluinntinn na h-aon sgeulachdan, a 'coimhead nan aon fhilmichean, agus ag ath-aithris nan aon fhilmichean a-rithist is a-rithist.

Bidh clann le uathachas, ge-tà, a 'toirt aon sam bith gu ìre mhòr. Faodaidh iad, mar eisimpleir, diùltadh feuchainn ri biadh ùr, aodach ùr, sealladh telebhisein ùr, no sgeulachd ùr leabaidh - agus a bhith a 'dèiligeadh le cuideam no teannadh nuair a thèid gnàthachadh atharrachadh. Dh'fhaodadh iad a bhith air leth iomagain nuair a chaidh iarraidh orra còta a chleachdadh sa gheamhradh, no aodach nas fheàrr airson tachartas sònraichte. Anns an sgoil, faodaidh eadar- dhealachadh eadar clasaichean a bhith gu math cuideam, agus faodaidh atharrachaidhean ann an gnàthasan làitheil a bhith gu math àrd.

Ged nach eil feum air sameness na chomharra air uathachas ann fhèin, tha clann le uathachas buailteach a bhith ag iarraidh agus a bhith an urra ri clann àbhaisteach fada nas motha na clann àbhaisteach (agus barrachd, eadhon, na a 'mhòr-chuid de chloinn le imnanas sòisealta nach eil uamhasachd).

5 -

A 'toirt a-rithist na h-aon fhaclan, bheachdan no gnìomhan

Tha clann a 'còrdadh riutha a bhith a' cluich nan aon gheamannan a-rithist is a-rithist - ach le clann àbhaisteach, tha gach geama beagan eadar-dhealaichte. Tha clann le uathachas, ge-tà, buailteach a bhith a ' leantainn air adhart (a' faighinn greim air) air na h-aon smuaintean, gnìomhan no faclan - sìos gu gach mion-fhiosrachadh mu dheireadh.

Mar eisimpleir, dh 'fhaodadh leanabh le uathachas fosgladh agus dùnadh doras san aon dòigh, a-rithist is a-rithist ... Iarr air an aon cheist, anns an aon tòna, 50 uair (eadhon nuair a tha fios aice air a' fhreagairt) ... no cuir cunntas air an aon phìos film anns na h-aon fhacail, san aon tòna, iomadh uair. Chan eil ath-bheothachadh den t-seòrsa seo gu tur air leth airson uathachas, ach còmhla ri "brataichean dearga" eile, tha e na chomharradh math gum biodh measadh freagarrach.