Am bu chòir dhomh Piseach a thoirt air mo phàiste ùghdarraichte pàirt a ghabhail ann an gnìomhan àbhaisteach?

Clàraichidh tu do dh 'ionnstramaid ann am prògram ball-coise ro-sgoile agus coimhead fhad' sa tha an leanabh agaibh a 'sabaid fhad' s a bhios a 'chlann eile a' sabaid air a 'bhall agus a' ruith chun an amas.

Bidh thu a 'dèanamh dreach cùramach air do phàiste airson Oidhche Shamhna airson coimhead mar a' charactar TBh as fheàrr leat, ach airson faighinn a-mach nach urrainn dha fuireach anns an èideadh airson barrachd air dà mhionaid gun a bhith a ' leaghadh mothachail .

Bidh thu a 'toirt cuireadh do chompanach càirdeil a-null airson ceann-latha cluiche. Bidh an leanabh agad gu math a 'fàgail an t-seòmar-cluiche agus a' dol suas an staidhre ​​leatha fhèin - dà uair a thìde mus tig ceann-latha an cluiche gu crìch.

Tha iad sin uile nan eòlasan cumanta airson pàrantan uathachas. Gu dearbh, tha mòran de dh 'ionnsaighean phàrantan a' faighinn dùbhlain mòran nas dràmaiche le eòlasan sòisealta àbhaisteach: bidh an leanabh aca a 'bualadh a-mach às an t-seòmar, a' bualadh air pàiste eile, no a 'tuiteam às a chèile gu faireachdainn nuair a thèid iarraidh air pàirt a ghabhail.

Tha iomadh adhbhar ann gu bheil gnìomhan sòisealta àbhaisteach doirbh do chloinn air an speactram - gu h-àraid nuair a tha a 'chlann sin gu math òg, gu bheil dùbhlain mhòra mothachail aca, agus / no gu bheil duilgheadasan mòra aca le cànan taiceil agus inntinneach. Mar eisimpleir:

Is e am fìrinn gur dòcha gu bheil mòran ghnìomhan sòisealta àbhaisteach a 'coimhead furasta agus spòrsail do mhathair is dad, ach nach eil buntainneach, mì-thlachdmhor, no eadhon troimh-chèile do chlann le uathachas.

Tha pàrantan, gu dearbh, a 'faireachdainn gu bheil iad ag iarraidh a bhith a' gabhail a-steach an teaghlaich agus an co-aoisean - agus is dòcha gum bi iad a 'creidsinn gum bi iad a' nochdadh an cuid chloinne le uathachas gu gnìomhan agus tachartasan àbhaisteach a 'leantainn gu ruige gabhail ris agus gabhail pàirt. Faodaidh iad cuideachd cuideam a chuir orra a bhith a 'toirt air adhart a' chlann fèin-eisimeileach a ghiùlain "mar as trice".

A bheil e na dheagh bheachd, ge-tà, a bhith a 'toirt clann neo-eisimeileach air adhart gu gnìomhan àbhaisteach nach eil iad a' còrdadh gu soilleir? Cha mhòr nach eil a 'mhòr-chuid de na h-ùine (le glè bheag de rudan annasach a tha a' toirt a-steach suidheachaidhean èiginneach agus tachartasan sònraichte, nach gabh a sheachnadh) tha an fhreagairt NO.

Seo carson:

  1. Bidh gnìomhan àbhaisteach a 'toirt a-steach clann, pàrantan agus luchd-teagaisg àbhaisteach / coidsichean àbhaisteach. Is ann ainneamh a tha na daoine seo eòlach air mòran mu dheidhinn uathachas , agus faodaidh iad a bhith neo-fhallain, mì-fhulangach, agus eadhon droch nuair nach urrainn do phàiste co-obrachadh no gabhail pàirt.
  2. Gu tric bidh gnìomhan àbhaisteach a 'gabhail ri ìre de mhothachadh sòisealta agus com-pàirteachas nach eil clann fèin-eisimeileach. Mar eisimpleir, tha coidsichean ball-coise peewee a 'gabhail ris gu bheil a h-uile 3 no 4 bliadhna a dh'aois anns a' bhuidheann aca ALREADY a 'faireachdainn gu bheil iad a' cluich ann an sgiobaidhean, gur e an obair aca a bhith a 'briseadh a' bhàis a-steach don amas, gur e rud math a th 'ann , agus gum bu chòir dha a h-uile duine a bhith a 'toirt toileachas nuair a thèid ball a-steach don amas. Is dòcha nach eil am fiosrachadh seo aig cloinn le uathachas, airson grunn adhbharan - agus mar sin tha an t-eòlas air fad a 'coimhead, agus a' faireachdainn, mar chaos. Ged a tha clann le autism mar as trice comasach air a bhith a 'bualadh agus a' ruith, tha feum aca air deagh stiùireadh no cleachdadh beag no 1: 1 gus na bun-bheachdan a ghleidheadh ​​agus na sgilean a th 'aca a tha a' còrdadh riutha a bhith a 'faighinn a-mach à èadhar tana.
  1. Tha e coltach nach bi eòlasan neg-ghnàthach le gnìomhan àbhaisteach a 'leantainn gu eòlasan dearbhach le gnìomhan àbhaisteach. Tha, tha "feuch is feuch ris a-rithist" math air mantra san fharsaingeachd - ach is e fìor fhìrinn nach eil mòran de chlann le uathachas gnìomhach A 'Miannachadh a bhith nam pàirt de bhuidheann sòisealta no a tha an sàs ann an obair shòisealta, agus mar sin chan eil adhbhar sam bith aca airson leantainn orra. Gu dearbh, ma tha iad mì-shàsaichte, is e an roghainn as fheàrr a bhith a 'nochdadh an cuid mì-thoilichte cho àrd agus cho follaiseach' s as urrainn, gus faighinn a-mach às an t-suidheachadh cho luath 's as urrainn!
  2. Tha a 'chuid as motha de chloinn fèin-eisimeileach le raointean inntinneach agus roghainn a tha iad fhèin, gu pearsanta, a' còrdadh riutha. Dh'fhaodadh nach bi iad sin sòisealta - no dh'fhaodadh iad a bhith a 'toirt a-steach ach aon neach eile. Is dòcha nach bi iad àbhaisteach, no a tha freagarrach airson aois . Chan fhaod iad a bhith a 'cosnadh moladh sean-seanmhair no co-aoisean àbhaisteach. Ach co-dhiù a tha an leanabh agaibh a 'toirt meas air l egos, trèanaichean dèideagan , bana-phrionnsaichean Disney, no a' splashing timcheall ann an amar snàmh, tha iad sin nan ùidhean fìor a dh'fhaodas a bhith mar bhunait airson togail càirdeas, togail sgilean, no spòrs sìmplidh .