Samhlaidhean Daoine aig Àrd-ìre an Spectrum Autism
Chan eil breithneachadh oifigeil sam bith air a bheil "autism mild." Ach tha gu leòr dhaoine de gach aois air an deach innse dhaibh le cuideigin (dotair, leasaiche, no caraid math) gu bheil uamhasachd aotrom aca. Dè dìreach a bhios daoine a 'cleachdadh nuair a bhios iad a' cleachdadh an teirm?
Eachdraidh Dìomhaireachd Autism Mion-obrachaidh no Àrd-obrachaidh
Air ais ann an 1980, chaidh "autism leanabh" a mhìneachadh, anns a h-uile suidheachadh, mar dhroch dhroch mhì-chomasach.
Cha bhiodh dùil gum biodh duine sam bith le breithneachadh air dìth-conaltraidh soirbheachadh san sgoil, càirdean a dhèanamh, no obair a chumail sìos. Ann an 1994 chaidh mì-rian ùr, Asperger's Syndrome, a chur ris an leabhran breithneachaidh. Dh'fhaodadh daoine le Syndrome Asperger, fhad 'sa bhathar a' meas fèin-eisimeileach, a bhith soilleir, beothail, agus comasach.
Ann an 2013, chaidh na slatan-tomhais breithneachaidh atharrachadh a-rithist. Chaidh Syndrome Asperger à sealladh, agus, anns an àite, tha an leabhran a-nis a 'gabhail a-steach dìreach aon dhearbhadh airson a h-uile duine le uathachas: duilgheadas raon-ùghdarrais . Faodaidh daoine a tha mì-rian speactra dìth-conaltraidh dàil dhuilgheadasan cainnte, dùbhlanan giollachd mothachail, giùlan neònach, no comharraidhean eile. Ged a tha duilgheadasan aig a h-uile duine le duilgheadas dìth-conaltraidh dìth-conaltraidh le conaltradh sòisealta, tha na duilgheadasan sin a 'tighinn bho dhaoine iomraiteach (neo-labhairteach le giùlan ionnsaigheach) chun na h-ìre gu math mì-laghail (duilgheadasan le criomagan leughaidh, fuaimneachadh gutha, cànan corporra, msaa.).
Ged a tha an t-eas-òrdugh ùr airson dìth-conaltraidh ùr a 'gabhail a-steach "ìrean taic," chan eil am beachd a bhith a' toirt tuairisgeul air cuid de "uathachas ìre 1" air a ghlacadh gu ìre mhòr seach gu bheil fios aig duine air dè tha seo a 'ciallachadh. Tha mòran dhaoine air a bhith a 'cleachdadh an fhacail "Asperger syndrome", ach chan eil an teirm seo a' ciallachadh an aon rud ri uathachas àrd no obrachail.
Dè na comharran agus na samhlaidhean de dhìth-fhàsachd?
Feumaidh cuid de chomharraidhean àraidh a bhith aig daoine le duilgheadas dìth-conaltraidh fèin-dhreuchd gus a bhith freagarrach airson a 'bhreithneachadh. Tha eadhon daoine le uamhasachd meadhanach, mar sin, dùbhlain adhartach agus mothachail cudromach a tha a dhìth gu leòr gus faighinn a-steach do ghnìomhan is dàimhean àbhaisteach.
Ged a dh'fheumas na comharraidhean sin a bhith an làthair ro aois trì, tha e mar as trice a 'tachairt nach eil mothachadh air comharran nas laige gus am bi leanabh beagan nas sine (gu sònraichte dha nigheanan). Ma tha na comharraidhean a 'nochdadh airson a' chiad uair an dèidh do phàiste a bhith trì bliadhna a dh'aois, cha bhi iad freagarrach airson diagnosis autism. Ach, dh'fhaodadh iad a bhith air an dearbhadh leis an duilgheadas conaltraidh sòisealta cho dona.
Ma tha pàiste fìor neo-àbhaisteach, bidh na comharran aige a 'gabhail a-steach:
- Duilgheadasan le conaltradh air ais agus air adhart a dh'fhaodadh a bhith a 'gabhail a-steach duilgheadas le còmhradh, cànan corporra, conaltradh sùla, agus / no seallaidhean facal.
- Duilgheadas ann a bhith a 'leasachadh agus a' cumail suas dhàimhean, gu tric mar thoradh air duilgheadas ann an cluich mac-meanmnach, a 'dèanamh charaidean no a' co-roinn ùidhean.
- Roghainne airson na h-aon ghnìomhan, gnìomhan, gluasadan no faclan a dhèanamh a-rithist, fiù 's mura h-eil adhbhar follaiseach ann a bhith a' dèanamh sin (a 'dèanamh suas dèideagan a-rithist is a-rithist mar eisimpleir clasaigeach);
- Gnothaichean cuibhrichte a tha glè thric tric (tha eisimpleir stereotypical ann an leanabh uamh-ghnàthach a tha gu sònraichte tiomanta do gheama bhidio mu dheidhinn a bheil fios aige air a h-uile dad a tha fios aige);
- Hyper-or hyporeactivity a thaobh cur-a-steach mothachail (chan eil e a 'toirt fa-near no a tha gu math mothachail air fuaim, solas, fàileadh, pian, làmh, etc.)
Dè tha daoine a 'ciallachadh nuair a bhios iad ag ràdh' Autism Light '?
Mar sin, dè a tha cleachdaiche, tidsear no pàrant a 'ciallachadh nuair a tha iad ag ràdh gu bheil uathachas "meadhanach" aig an leanabh aca (no do phàiste)? Leis nach eil mìneachadh oifigeil sam bith den fhacal "autism meadhanach," tha a h-uile duine a tha ga cleachdadh beagan beachd eadar-dhealaichte air dè tha ea 'ciallachadh.
- Uaireannan tha am facal air a chleachdadh nuair a tha neach follaiseach gu h-àbhaisteach, ach cuideachd gu bheil cànan labhairteach agus sgilean eile ann. Mar eisimpleir, "tha Joey glè shoilleir agus a 'dèanamh gu math sa chlas, ach seach gu bheil uamhasachd aotrom aige tha ùine chruaidh aige a bhith a' dèanamh charaidean."
- Faodaidh an teirm cuideachd a bhith air a chleachdadh gu h-iomlan airson cunntas a thoirt air leanabh aig nach eil dùbhlain a 'ciallachadh gu bheil e furasta, ach aig nach eil ach beagan fhaclan labhairteach. Mar eisimpleir: "Tha mi cho toilichte a bhith a 'faicinn gu bheil do phàiste a' cleachdadh làmh-làimhe gus sùgh iarraidh; faodaidh e dùnadh le uamhasachd gu ìre ìseal."
- Faodar an teirm a chleachdadh cuideachd gus cuideachadh le bhith a 'mìneachadh cho-dhùnaidhean leigheis. Mar eisimpleir: "Tha uamhasachd meadhanach aig do phàiste, agus mar sin is dòcha gum bi e nas fheàrr le dràibheadh cluich na le leigheas dian giùlain."
Gus cùisean a dhèanamh nas duilghe, is dòcha gu bheil sgilean conaltraidh adhartach agus comasan acadaimigeach aig duine le "fèin-fhàs mall", ach gu bheil dàil mhòr aca air sgilean sòisealta , cùisean fìor mhothachail , agus / no duilgheadasan mòra le sgilean eagrachaidh. Mar thoradh air sin, faodaidh an neach le autism "meadhanach" lorg gu bheil sgoil phoblach no suidheachadh obrach nas dùbhlanaiche na neach le duilgheadasan cànain nas motha ach nas lugha de dhuilgheadasan mothachail no sòisealta.
Mar eisimpleir, smaoinich air neach adhartach gu h-acadaimigeach, adhartach cànanach a bhios a 'toirt a-mach freagairtean anns an t-seòmar-sgoile agus a' tuiteam às a chèile aig fuaim inneal-glanaidh no solais bholg fhlùraichean. Dèan coimeas eadar an neach sin do neach fa leth aig a bheil duilgheadasan mòra le luchd-foghlaim ach chan eil mòran chùisean ann le fuaim no solas, agus chan eil duilgheadas sam bith a 'leantainn riaghailtean. Dè an duine aig a bheil comharraidhean "nas laige"? Is e am freagairt, gu dearbh, gu bheil e an urra ris an t-suidheachadh agus an suidheachadh.
Ciamar a chuidicheas na Slatan-tomhais Diagnisachaidh a 'Mion-fhàsachd-inntinn?
Bidh na slatan-tomhais diagniseig DSM-5 a 'tabhann beagan cuideachaidh leis a' cheist sin oir tha iad a 'toirt a-steach trì " ìrean gnìomhach " gus cunntas a thoirt air cho dona' sa tha uathachas. Mar as trice, thathar a 'meas gu bheil daoine a tha "neo-dhìreach" neo-àbhaisteach ìre 1, a' ciallachadh gu bheil feum aca air glè bheag de thaic airson beatha àbhaisteach a bhith aca.
Ach, gu dearbh, tha sin meallta oir is dòcha gum bi mòran dhaoine aig a bheil uamhas "meadhanach" feumach air taic mhòr a rèir an t-suidheachaidh. Mar eisimpleir, 's dòcha gum bi sgilean labhairt math aig duine le uathachas "meadhanach" ach nach eil comas aca cànan corporra no faireachdainnean corp eile a leughadh . Mar thoradh air an sin, tha gu leòr dhaoine le autism "meadhanach" a 'faighinn iad fhèin ann an trioblaid leis a' ghnè mu choinneamh, le obair no luchd-clas, no eadhon leis na poileis.
A bheil làimhseachadh ann airson Autism Mild?
Coltach ri seòrsa sam bith de dh 'uathachas, tha leigheasan iomchaidh a' gabhail a-steach:
- leigheas giùlain (a 'cleachdadh dhuaisean gus a bhith a' teagasg giùlain a tha dùil no a tha a 'còrdadh rium)
- cluich no leasachadh (a 'cleachdadh ghnìomhan stèidhichte air cluich gus sgilean faireachail agus conaltraidh a thogail)
- leigheasan dhrugaichean (tha drugaichean ann a tha a 'dèiligeadh ri comharraidhean leithid imnig agus eas-òrdugh meallta a dh' fhaodadh a bhith co-cheangailte ri dìth-conaltraidh meadhanach)
- leigheas cainnte (le nas lugha uathachas, mar as trice tha e ceangailte ri sgilean còmhraidh, cànan corporra, msaa.)
- leigheas dreuchdail (gu tric cuideachail airson cùisean mothachail)
- leigheas corporra (tha mòran de chlann le uathachas air tòimhseachadh fèithean ìseal no ma tha iad gu math sgiobalta)
Dh'fhaodadh cuid de chloinn le uathachas buannachadh cuideachd bho leigheasan bho dhuilgheadasan co-cheangailte leithid gabhaltasan, cùisean gastrointestinal, eas-òrduighean cadail, agus cùisean leithid eas-òrdugh èiginneach. Chan eil na trioblaidean sin mar phàirt de dhìthchas gach se, ach tha iad nas cumanta am measg clann neo-eisimeileach.
Facal bho
Is e an loidhne gu h-ìosal nach eil an teirm "uamhasachd meadhanach" gu sònraichte feumail, ged a tha e gu math cumanta. Is e am fìrinn gu bheil comharraidhean "meadhanach" a 'leantainn gu duilgheadasan mòra ann an raointean conaltraidh sòisealta, dàimhean, cosnadh, agus neo-eisimeileachd. Faodaidh iad cuideachd a bhith co-cheangailte ri dùbhlain mhothachail inntinneach: tha mòran dhaoine le autism "meadhanach" cuideachd a 'strì le iomagain, trom-inntinn, mì-rian èiginneach agus tinneasan inntinn eile.
Gus a bhith fìor dha-rìribh a 'tuigsinn dùbhlain uathachais, seachain coitcheann stèidhichte air teirm mar "autism mild." An àite sin, faighnich ceistean dìreach, dìreach mu dhùbhlan fa leth, sòisealta, mothachaidh, agus giùlan neach . An uair sin, faighnich mu neartan, tàlantan agus ùidhean an duine.
Stòran:
> Faras H, Al Ateeqi N, Tidmarsh L. Duilgheadasan dìth-conaltraidh. Ann Saudi Med. 2010 Iuchar-Lùnastal; 30 (4): 295-300. doi: 10.4103 / 0256-4947.65261.
> H azen, EP et al. Comharran cugallach ann an duilgheadasan dìth-conaltraidh dìth-conaltraidh. Harv Rev Psychiatry. 2014 Mar-Gib; 22 (2): 112-24.
> Reaven, Judy. "A 'làimhseachadh comharran iomagain ann an òigridh le duilgheadasan duilgheadasan dìth-conaltraidh àrd: Cùisean leasachaidh do phàrantan". Rannsachadh Brain . 2011. 1380: 255-63.