Is dòcha nach e ro-sgoil an roghainn cheart airson na feumalachdan sònraichte agad
Ma tha an roghainn agad pàiste neo - eisimeileach a chumail aig an taigh gus am bi iad sean gu leòr airson clann-àraich, am bu chòir dhut a dhèanamh? Bidh am freagairt an urra ri grunn nithean a 'gabhail a-steach:
- Feumalachdan, dhùbhlain agus roghainnean do phàiste
- Tabhartasan do choimhearsnachd agus fosgailte do chaorach fèin-riaghailteach
- A 'faighinn prògram ro-sgoile no ro-sgoile iomchaidh
- Do chomas pearsanta agus deònach a bhith ag obair còmhla ri do phàiste air sgilean conaltraidh sòisealta a thogail
- An cothrom a tha ri fhaighinn de luchd-leigheis taobh a-staigh na sgoile no taobh a-muigh na sgoile aig cosgais a dh'fhaodas tu a phàigheadh
Pros agus aonta airson suidheachadh dachaigh
Pros. Faodaidh suidheachadh dachaigh a bhith freagarrach airson luchd-gleidhidh uathachasach. Tha e a 'solarachadh suidheachadh sàbhailte agus tèarainte a tha air a phearsanachadh ri feumalachdan do phàiste, agus faodaidh e a bhith na shuidheachadh ghoireasach airson an leigheas dian a tha cho tric air a mholadh. Faodar smuaintean cugallach a bhith air a smachdachadh, agus tha dùil ri bhith cunbhalach tron latha. Tha cuid de therapichean a 'faireachdainn gu bheil eòlas air an dachaigh a' toirt taic do ionnsachadh agus gur e pàrantan an luchd-leigheis as fheàrr. Fhathast, tha cuid eile a 'faireachdainn nach eil roghainnean nas fheàrr ann.
Mar as trice tha pàrantan air an toirt seachad ann an suidheachadh nàdarra, mar eisimpleir RDI, Floortime, agus Sonrise. Faodaidh ro-sgoiltean agus clionaigean speisealta eadhon na prògraman sin a thairgsinn. Ma tha thu a 'toirt seachad leigheas leasachaidh, is dòcha gur e dachaigh an roghainn as fheàrr agad no a-mhàin.
Anns a 'mhòr-chuid de na coimhearsnachdan chan fheum pàrant aig an taigh a dhol air ais leis fhèin; tha sgìrean sgoile agus / no buidhnean fèin-ùghdarrais roinneil a 'tabhann deagh thaic de thaic a bharrachd air leasaichean siubhail, agus tha buidhnean taic uathachas nam stòrasan math airson dealbhadh agus cothroman coimhearsnachd eile. Is e dòigh mhath a th 'ann airson tòiseachadh air na roghainnean sin fios a chur chun a' bhuidhinn fèin-eisimeil ionadail agad airson seirbheisean eadar-theachd tràth agus ceangal a dhèanamh ri buidhnean taic ionadail gus coinneachadh ri pàrantan eile no luchd-cùraim mar thu fhèin.
Cons. Air an làimh eile, tha an roghainn de chùram aig an taigh a 'ciallachadh gum feum cuideigin, mar as trice pàrant, a bhith deònach agus comasach air fuireach aig an taigh le òganach fèin-àbhaisteach. Chan eil coltas gum bi an ùine agus an lùth aig a 'phàrant fuireach aig an taigh a bharrachd air a h-uile obair a tha an sàs ann a bhith a' toirt cùram do leanabh fèin-riaghailteach. Dè tha nas motha, tha a 'mhòr-chuid de chloinn le uathachas nas fheàrr ann an suidheachadh fìor àbhaisteach, sùbailte. Ma tha clann òg eile agad no a tha ag obair bhon taigh, faodaidh suidheachadh dachaigh fàs neo-iongantach, àrd, agus eadhon casgach.
A bharrachd air a 'chùis follaiseach agus riatanach a thaobh ionmhais, chan e dleastanas gach neach a th' ann am pàrant fuireach aig an taigh do phàiste le uathachas. Tha an dreuchd mar as trice a 'ciallachadh a bhith ag obair mar leasaichear aig co-dhiù pàirt den latha, a' stiùireadh giùlan do phàiste taobh a-muigh an taighe nuair a tha thu a 'ceannach agus a' dol gu raointean cluiche agus suidheachaidhean eile, agus a bhith nad stiùiriche cùise airson an luchd-leigheis agus na dotairean a dh'fhaodadh a bhith agad nad bheatha. Ged a tha cuid de phàrantan a 'faighinn an dùbhlan seo inntinneach agus eadhon brosnachail, tha feadhainn eile ga fhaighinn mì-mhodhail, duilich agus a' fulang.
Buannachdan is aontaidhean ro-sgoile
Pros. Ann am mòran choimhearsnachdan, tha ro-sgoil ro-sgoile no làn-latha ri fhaotainn an-asgaidh don a h-uile teaghlach.
Chan eil a 'chlann le uathachas a' faighinn stiùireadh acadaimigeach chan eil a-mhàin ach cuideachd (sa mhòr-chuid de shuidheachaidhean) a 'faighinn co-dhiù cuid de leigheas taobh a-staigh na sgoile. Tha co-dhiù beagan phrògraman ro-sgoile prìobhaideach aig mòran sgìrean aig a bheil co-dhiù gu sònraichte airson clann le feumalachdan sònraichte. A rèir feumalachdan do phàiste agus na tabhartasan aca (agus, gu dearbh, an t-ionmhas agad) dh'fhaodadh ro-sgoil prìobhaideach a bhith na gheama math.
Bidh ro-sgoil airson clann air an speactram gu tric (ged nach eil an còmhnaidh) le luchd-obrach le daoine a tha air an trèanadh gu sònraichte gus taic a thoirt do fheumalachdan do phàiste. Tha iad structarach, cunbhalach, agus tha na h-innealan aca uile ri làimh gus obair a dhèanamh air sgilean bho eadar-obrachadh sòisealta gu co-òrdanachadh dealanach.
Tha pre-sgoiltean cuideachd a 'tairgse buannachd mhòr do choimhearsnachd cho-aoisean agus am pàrantan, rudeigin a tha gu math doirbh a chruthachadh bhon talamh suas ma tha pàiste neo-àbhaisteach agad.
Ann an cuid de shuidheachaidhean (gu h-àraid nuair a tha thu air terapraidhean a tha stèidhichte air pàrant a thaghadh leithid ùine an latha no RDI) tha e deimhinneach agus buannachdail do phàrantan an leigheas a thoirt seachad. Ach ma tha an leanabh agad a 'faighinn anailis giùlain tagraidh (ABA) , chan eil adhbhar sam bith ann carson a bu chòir do phàiste a bhith aig an taigh: mar as trice tha ABA air a thoirt seachad le daoine nach eil a' pàigheadh airson iomadh uair san t-seachdain.
Cons. Ged a dh'fhaodas an suidheachadh ro-sgoile iongantach a bhith sgoinneil, is e an fhìrinn gu bheil mòran ro-sgoil fada bho bhith freagarrach. Is dòcha gu bheil thu a 'smaoineachadh nach eil do phàiste a' faighinn mòran a-mach às an eòlas, no a tha eadhon a 'faighinn eòlas àicheil. Is dòcha gum faigh thu a-mach gur e an luchd-obrach "trèanadh" a th 'ann an-dràsta a tha a' dol air adhart gu òraid air uathachas. Faodaidh tu ionnsachadh gu bheil a 'chlann eile ann am buidheann an leanaibh agaibh fada nas lugha de chiorramaich na do phàiste, a' dèanamh sòisealachd agus ag ionnsachadh doirbh.
Ma tha do phàiste aig ro-sgoil àbhaisteach, eadhon le seirbheisean eadar-theachd tràth, is dòcha gum bi e mar as trice a bhith a 'leasachadh chloinne (no nas coltaiche am pàrantan) nas lugha na deònach a thighinn a-mach agus a' toirt a-steach do phàiste (agus sibh) anns na buidhnean sòisealta aca agus gnìomhan taobh a-muigh na sgoile.
Facal bho
Co-dhiù a thaghas tu dachaigh no ro-sgoil, tha e cudromach cuimhneachadh gum faod thu an-còmhnaidh inntinn atharrachadh, no eadhon measgachadh agus maidseadh. Chan eil ceart ceart no ceàrr ann; bidh an fhreagairt a ruigeas tu a 'buntainn gu sònraichte ris an teaghlach agad, do shuidheachadh agus, gu dearbh, do phàiste. Mar a tha thu a 'beachdachadh air do cho-dhùnadh, faighnich na ceistean sin dhut fhèin:
- Am faod sinn prìs aon phàrant a bhith a 'fuireach aig an taigh?
- Ciamar a tha an comas pàrant aig an taigh a 'faireachdainn mu àite aig an taigh le pàiste uathachail? Am bi e no i a 'faireachdainn dìoghaltach, sgìth, no fo bhuaireadh? No, an àite eile, am biodh e no i a 'faireachdainn gu robh iad an sàs, air an inntinn, agus air a neartachadh?
- Dè tha an leanabh ag iarraidh no a dh 'fheumas? Ma tha an leanabh agaibh gu ìre mhath sòisealta agus gnìomhach, agus / no a 'freagairt gu math ann am prògram ro-sgoile a tha ann mar-thà, is dòcha gum bi e ciallach feuchainn ro-sgoil a dhèanamh. Ma tha coltas gu bheil feum aig do phàiste mòran de 1: 1 leigheas (agus faodaidh tu agus gum bi thu airson a thoirt seachad), dh'fhaodadh dachaigh a bhith na roghainn mhath.
- Dè dh'fheumas do chlann eile? Am bi a 'cumail caorach fèin-riaghailteach aig an taigh a' gearradh gu domhainn a-steach don ùine agus an lùth a tha agad airson do chlann eile?
> Stòran:
> Szatmari, Peter, et al. Slighean Leasachaidh de Dhuilgheadasan Sàsail agus Gnìomh Adhartachail ann an Coimhearsnachd de Chloinne Ro-sgoile le Neamh-òrdugh Gnàth-shìde Autism. JAMA Psychiatry. 1 Màrt 2015; 72 (3): 276-283. doi: 10.1001 / jamapsychiatry.2014.2463
> Zwaigenbaum, Lonnie, et al. Eadar-theachd thràth airson clann le duilgheadas speisealta dìth-conaltraidh fo 3 bliadhna aoise: molaidhean airson cleachdadh agus rannsachadh. Pediatrics, Dàmhair 2015, Leabhar 136 / Iris Supplement 1.