An urrainn do thidsearan dearbhadh neo-eisimeileachd a thoirt seachad?

Chan eil tidsearan ro-sgoile teisteanas airson a bhith a 'breithneachadh air ciorramachdan ionnsachaidh, uathachas , ADD, no eadar-dhealachadh no dàil leasachaidh sam bith eile. Tha tidsear sam bith a tha a 'toirt pàrant taobh a-muigh gus moladh "gu bheil an leanabh agaibh coltach gu bheil e fèin-eisimeileach" a' dol nas fhaide na na tha iomchaidh airson an dreuchd.

Carson a tha e cudthromach èisdeachd a chluinntinn

Thuirt sin, tha luchd-teagaisg am measg nan daoine as fheàrr leotha a bhith a 'cumail sùil air agus a' mothachadh eadar-dhealachaidhean eadar clann - agus a bhith ag ràdh gu ùghdarrasach nach eil leanabh a 'giùlain ann an dòigh àbhaisteach.

Do phàrantan aig a 'chiad leanabh no a-mhàin, is dòcha gur e beachd neach-teagaisg a' chiad chomharra brìgheil de dhuilgheadas. Cha bu chòir beachdachadh den leithid sin a ghabhail gu aotrom.

Ma tha neach-teagaisg a 'moladh gum faodadh do phàiste buannachd fhaighinn bho mheasadh, tha e ciallach faighinn a-mach carson agus iarraidh air an neach-teagaisg giùlan ceist sam bith a chlàradh. Ma ghabhas e dèanamh, cùm sùil air an t-seòmar-sgoile, cùm co-aoisean do phàiste, agus do bhreithneachadh fhèin mu dhraghan an neach-teagaisg. Dh'fhaoidte gum bi do phàiste a 'ruith agus a' ruith aig àm cearcall, ach ma tha e air aon de na sia chloinne a tha "a-mach à smachd," faodaidh an duilgheadas a bhith ann an stiùireadh sa chlas, chan e do phàiste.

Dè a nì Ma tha thu ag aontachadh le dragh an Neach-teagaisg

Ma tha thu ag aontachadh gu bheil rudeigin "dheth," an dèidh a bhith a 'cladhach nas doimhne ann an uallach an neach-teagaisg, bu chòir gur e measadh an ath cheum. Bu chòir measaidhean, a 'gabhail a-steach an fheadhainn bho eòlaiche-inntinn cloinne no neach-leasachaidh leasachaidh, leasaiche dreuchdail, leasaichear òraid agus leasaiche corporra a phàigheadh ​​airson (anns na SA) leis an sgìre sgoile ionadail agad no solaraiche seirbheis na sgìre.

Tha e cudromach a bhith mothachail, ged a dh'fhaodas measadh a bhith a 'fàs suas fèin-eisimeileachd, gu bheil e cho buailteach a bhith a' fàs nas fhasa a 'dèiligeadh ri cùisean, leithid dàil bho chainnt no duilgheadasan èisteachd.