Bha an rannsachadh airson leigheas dian, giùlan tràth a thug gu buil cuid de chloinn a bhith a 'feuchainn taobh a-staigh an raoin àbhaisteach air IQ, sgilean atharrachaidh agus sgilean sòisealta, gu robh clann a' tòiseachadh a 'tòiseachadh mar as trice eadar aois dà agus trì gu leth. Air an làimh eile, tha còrr is 100 artaigil rannsachaidh air a bhith a 'clàradh cleachdadh phrionnsapalan sgrùdaidh giùlain ciallach gus sgilean ùra a theagasg do chloinn le uathachas thairis air còig bliadhna a dh'aois.
Cha robh a 'mhòr-chuid de na sgrùdaidhean sin prògraman cuimseach ach gu sònraichte a' cuimseachadh air aon chùis (me, aon sgil airson leasachadh no aon ghiùlan atharrachadh). Tha rannsachadh a 'sealltainn, leis an t-slighe, gu bheil na modhan sgrùdaidh giùlain a chaidh a chleachdadh air an cleachdadh gu h-èifeachdach ann am mòran phrògraman eadar-theachd gus dèiligeadh ri feumalachdan diofar àireamhan agus breithneachadh (me, a' teagasg chloinne airson leughadh, cuideachadh le inbhich a bhith a 'fàgail a' smocadh, a 'meudachadh cinneasachd gnìomhachais , msaa).
Tha leabhar 2001 aig Comhairle Nàiseanta Rannsachaidh "Educating Children with Autism" a 'deasbad eadar-theachdan airson òigearan agus inbhich. Tha an leabhar ag ràdh, "Tha grunn eadar-theachdan air sealltainn gum faod òigearan no inbhich le uathachas sgilean ceannaich agus sgilean beatha coimhearsnachd eile a theagasg, leithid òrdachadh biadh ann an taigh-bidhe (Haring et al., 1987). Ach, chaidh a 'chuid as motha de thagraidhean ann an sgilean beatha coimhearsnachd a leasachadh airson clann agus inbhich le duilgheadasan inntinn.
Tha sgilean beatha làitheil a tha air an cuimseachadh air a dhol am meud bho ghiùlan freagarrach aig àm-bidhe (O'Brien et al., 1972; Wilson et al., 1984), gu bhith ag ithe ann an àiteachan poblach (van den Pol et al., 1981). Tha dòighean-obrach for-ghnìomhach airson adhartachadh ruigsinneachd coimhearsnachd a 'gabhail a-steach stiùireadh ann an sgilean taghaidh aodaich (Nutter and Reid, 1978), sàbhailteachd luchd-coiseachd (Duilleag et al., 1976), rothaireachd bus neo-fhillte (Neef et al., 1978), cleachdadh inneal-reic (Sprague and Horner , 1984), agus cruinneachadh airgid (Lowe and Cuvo, 1976; Miller et al., 1977; Trace et al., 1977).
A thuilleadh air an sin, tha modhan teagaisg airson sgilean cur-seachad air coiseachd neo-eisimeileach a shònrachadh (Gruber et al., 1979) agus soccer (Luyben et al., 1986).
Is e eadar-theachdan giùlain a 'mhòr-chuid de na h-eadar-theachdan sin. Tha a 'mhòr-chuid de luaidh a' tighinn bho Journal of Applied Behavior Analysis. Ged a chaidh mòran aire a thoirt don chloinn òga a rinn adhartas iongantach ann an làimhseachadh giùlain tràth, dian, chan eil an rannsachadh sin a 'cur às do bhuannachdan làimhseachadh mar sin. Tha leigheas a 'cleachdadh anailis giùlain a thathar a' cleachdadh a 'ciallachadh gu sònraichte airson càileachd beatha neach le autism a leasachadh. Faodar seo a choileanadh ann an tràth-òige, òigeachd, agus eadhon nas fhaide air adhart sa bheatha.